Los 24 ministros de Educación del paÃs definirán este jueves si autorizan o no la vuelta a las actividades educativas "no escolares" para alumnos que concluyan el nivel primario o secundario.
A esa porción del alumnado se suman los que no hayan tenido contacto con la escuela durante los meses de suspensión de clases presenciales por la pandemia. En este universo de alumnos se incluye sólo a los que habitan las grandes urbes con más de 500.000 habitantes.El ministro de Educación, Nicolás Trotta, propuso que mañana "se pueda votar y construir consensos".
Trotta aclaró que "no se está discutiendo la vuelta a clases en la Ciudad de Buenos Aires, ya que no están dadas las condiciones".
"Lo que plantea el Gobierno porteño son actividades de revinculación socioeducativas. Lo que se está discutiendo es para actividades que se pueden hacer con riesgo medio; si la Ciudad logra cumplir con ese Ãndice se van a poder desplegar para los 6.500 chicos desvinculados y para los que están terminando el primario y secundario", explicó.
Tras la presión de los gremios, se demora el regreso de las clases
Los ministros llegan a esta reunión luego de haber mantenido dos encuentros, el primero ayer en el que se inició el debate sobre la adecuación a cada provincia de los Ãndices sobre la base de una guÃa elaborada por el Ministerio de Salud de la Nación.
En la reunión los ministros debatirán acerca de los nuevos Ãndices epidemiológicos y su adecuación en cada provincia y que, con un alcance alto, moderado o bajo, les permitirá abrir las escuelas especÃficamente para un grupo determinado de alumnos, aunque la decisión final sobre la vuelta a clases presenciales la tomará cada gobernador.
Esa guÃa será la base sobre la cual se elaborarán los Ãndices que copiarán los difundidos por la CDC de los Estados Unidos, adaptados a la realidad local.
Los gremios docentes de la provincia se plantan y rechazan la reapertura de escuelas
En tanto que los equipos de salud de cada una de las provincias se reunieron este miércoles con los de Nación para "analizar las variables existentes en cada jurisdicción en torno a la aplicación de estos Ãndices para saber que elementos tomar que se adecuen a sus realidades", detallaron los voceros.
La idea de que se califique a una provincia con riesgo alto no se autorizarÃa la vuelta a clases presenciales, riesgo medio sólo en algunas escuelas y riesgo bajo la vuelta progresiva a las aulas.
"Hubo un consenso en establecer un indicador objetivo que marque y permita dar claridad en la toma de decisión, que es parte de la respuesta importante que tiene que dar el sistema educativo", dijo Trotta en declaraciones a radio Mitre.
Según explicó, se trata de "un indicador que establece poco riesgo, riesgo intermedio o riesgo alto y tiene distintas variables: una relacionada a los contagios en los últimos 14 dÃas comparados a los 14 dÃas anteriores; qué tipo de circulación hay, si es comunitaria o son casos importados; y el estado de respuesta del sistema sanitario".
"El Ãndice va a permitir mayor claridad, que va a estar atada a las condiciones para el regreso, ya que es un proceso que puede también tener idas y venidas", advirtió.
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