Los estudiantes porteños comenzaron a levantar las tomas de todos los colegios ocupados luego de presentar un amparo en la Justicia para que frene la aplicación de la reforma educativa en la Ciudad. "Entendimos que en este momento era necesaria la unidad y por eso decidimos levantar la toma a partir de mañana", explicó a LPO Mateo Turne, presidente del Centro de Estudiantes de la colegio Julio Cortázar.
En el Cortázar la toma se levantará a partir de mañana a la tarde, lo mismo que votó la Escuela Carlos Pellegrini mientras que los alumnos del Lengüitas, que tendrá su asamblea al mediodÃa, implentarán una decisión similar.
Federico Echagüe, del Normal 1 explicó que varios representantes de los centros de estudiantes habÃan realizado una presentación ante la AsesorÃa Tutelar N°1 para pedir que haya un ciclo lectivo de discusiones en los colegios antes de aplicar la reforma.
"Asimismo refieren que los estudiantes no han accedido a información adecuada, oportuna y clara respecto del contenido, diseño e implementación de esta reforma por lo que solicitan a esta AsesorÃa efectúe las acciones correspondientes para que los estudiantes puedan acceder a la misma y, atento lo avanzado del presente ciclo lectivo que impide una discusión seria sobre dicha modificación se suspenda su implementación por el plazo de un año", reza el texto.
Por la mañana el ministro de Justicia de la Nación, Germán Garvano se habÃa expresado contra las tomas. "Es una ilegalidad, algo que repudio. Hay otras maneras de manifestar una protesta y generar caminos de diálogo. La toma de los alumnos, la pérdida de dÃas de clases, no es el camino, porque perjudica a miles de compañeros", señaló en diálogo con radio La Red.
Además desde el ámbito tribunalicio surgió una figura que podrÃa complicar las cosas para los padres de los alumnos. El fiscal Carlos Fel Rolero Santurian advirtió que los mayores podrÃan enfrentar cargos en la Justicia si continúan las ocupaciones. "Analizó las tomas como la posibilidad de un delito de usurpación", señaló y advirtió que los padres podrÃan tener una "responsabilidad" penal.
La semana pasada los estudiantes se habÃan reunido con la ministra de Educación porteña Soledad Acuña, pero no hubo acuerdo. Incluso alumnos que habÃan levantado sus tomas, volvieron a ocupar sus colegios.
El tema escaló en los últimos dÃas e incluso el alcalde porteño RodrÃguez Larreta aseguró que una toma "es negar la educación". Más allá de sus dichos y con la espalda que le dio el triunfo en las PASO por más del 50% de los votos, por ahora Larreta sostiene Acuña a pesar de que el conflicto generó preocupación en el Ejecutivo.
La ministra también participará mañana de una reunión en la Comisión de Educación de la Legislatura.
En medio de las tomas, un funcionario no identificado del Ministerio de Educación habÃa enviado a todos los colegios porteños un instructivo para las tomas que fue anulado por la Justicia luego de una presentación de los asesores tutelares porteños Gustavo Moreno y Mabel López Oliva.
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Nuevamente el gobierno nacional produce discriminación educativa. No es posible alegar que la discriminación hacia un grupo que piensa el gobierno, es un beneficio para los nacionales. Imponer a un grupo por sobre otro cuando no hay un motivo suficiente que lo justifique, es equivalente a discriminar. De manera que ?no puede el Estado garantizar a todos los habitantes el derecho de enseñar y aprender, y luego imponer o tolerar discriminaciones (distinciones arbitrarias, y por tanto prohibidas) entre ellos?. Lo que está clarísimo, es que la gente tiene que tener el derecho a decidir, que tiene que haber democracia.
Justificar diciendo que el gobierno busca el nivel óptimo de los alumnos y que lo que hace es de bien absoluto, mejor para dar una orientación política, educativa, o cualquier otra circunstancia desde la esfera personal del gobierno, es abiertamente una discriminación flagrante, que vulnera los derechos constitucionales. Para tu claridad: el derecho de decidir, de participar, de ser escuchado, y más.
Nuevamente el gobierno nacional produce discriminación educativa. No es posible alegar que la discriminación hacia un grupo que piensa el gobierno, es un beneficio para los nacionales. Imponer a un grupo por sobre otro cuando no hay un motivo suficiente que lo justifique, es equivalente a discriminar. De manera que ?no puede el Estado garantizar a todos los habitantes el derecho de enseñar y aprender, y luego imponer o tolerar discriminaciones (distinciones arbitrarias, y por tanto prohibidas) entre ellos?. Lo que está clarísimo, es que la gente tiene que tener el derecho a decidir, que tiene que haber democracia.
Justificar diciendo que el gobierno busca el nivel óptimo de los alumnos y que lo que hace es de bien absoluto, mejor para dar una orientación política, educativa, o cualquier otra circunstancia desde la esfera personal del gobierno, es abiertamente una discriminación flagrante, que vulnera los derechos constitucionales. Para tu claridad: el derecho de decidir, de participar, de ser escuchado, y más.