¿ENCIERRO O ENTIERRO ADOLESCENTE?
¿Por què la importancia de ocuparme de este tema?
Si partimos de la base que la franja poblacional adolescente en situación de encierro en instituciones cerradas de nuestro paìs, que uno de cada cuatro chicos en conflicto con la ley está privado de la libertad. Ademàs tenemos 6300 adolescentes en el sistema penal; donde el 40 por ciento estàn con causas por delitos leves y sospechados o imputados de haber
infringido la ley penal, y están cumpliendo algún tipo de medida punitiva ordenada por un juez..
Sì, es importante rescatar con respecto a la educación, que reciben estos jóvenes es que el 25 % que está en regímenes cerrados, apenas reciben clases entre 2 y 5 horas por día (así lo revela un informe de Unicef, el Gobierno, y la Universidad Tres de Febrero).
A pesar de que la Convención Internacional de los Derechos del
Niño, con rango constitucional, establece que la privación de la libertad
debe ser el último recurso, y sólo debe aplicarse en casos extremos.
Nos encontramos que sesenta y siete de los detenidos llevan presos más de dos años.
Y se sabe que casi el 40 por ciento está encerrado por delitos que no se consideran graves, como robos sin armas. Aunque todas estas afirmaciones hoy deben ser abiertas a un debate reflexivo, ya que en el caso de que haya tenencias de armas se transformarìa en una toma de riesgo individual y social.
¿Qué pasa con la educación basada en el deporte?
La muestra de este estudio nos dice que la mitad de los establecimientos no les da la posibilidad de realizar deportes y casi un 60 por ciento no les propone actividades lúdicas en el marco de un programa de rehabilitación ni de formación laboral.
Técnicamente le bloqueamos una de las herramientas para canalizar conductas agresivas. Por lo que estamos explicando ya adelantamos algo percibido por la ciudadanìa: “En algunas provincias la respuesta es el encierro o nada. También es importante destacar que son encerrados chicos en situación de calle, aunque estar en la calle no es un delito. Es una grave vulneración de derechos”
Paola Vessvessian, funcionaria estatal, expresa “que se debe ver a los adolescentes como adolescentes y no como infractores y que existe una fuerte decisión del Gobierno para realizar esa transformación”,
Sin embargo la realidad muestra situaciones totalmente distintas: no se ven las acciones efectivas para modificar esta aseveración.
Las principales conclusiones de este estudio a nivel nacional muestran lo siguiente:
- Se revelaron 6299 adolescentes menores de 18 años incluidos en
dispositivos penales juveniles por orden judicial por estar sospechados o
imputados de haber cometido algún delito.
- Hay 1529 adolescentes privados de su libertad en institutos de régimen
cerrado, con alambrados o muros y agentes de seguridad que los controla.
- Unos 270 permanecen internados en establecimientos con régimen
semicerrado y pueden, en general, salir para ir a la escuela o trabajar
solos o supervisados por personal del lugar.
- El resto de los adolescentes, unos 4495 presuntos infractores (71 por
ciento del total) están bajo programas no privativos de la libertad, de
acompañamiento y supervisión.
- Es interesante destacar que las mujeres representan el 8 por ciento del total de adolescentes en distintos establecimientos (cerrados y semicerrados) y solo el 17 por ciento en programas.
A mi parecer los programas de rehabilitación son precarios en contenidos y frecuencia, como por ej el programa “A la salida”, que obliga a los adolescentes a
participar solo dos veces por semana de alguna actividad colectiva como un
taller de formación en algún oficio o alguna actividad deportiva.
–¿Si hay tantos proyectos por qué no se avanzó aún en el tratamiento del
tema?
–Desde 2005 a hoy no se ha aprobado ningún proyecto que no tenga el guiño
del oficialismo, por lo cual sospecho no una voluntad polìtica para solucionar el problema.
El encierro no debería aplicarse en delitos leves, como robo sin armas.
El informe nos muestra la necesidad de seguir fortaleciendo la idea de
que la privación de la libertad debe ser el último recurso” debido a la escasa oferta educativa (Gimol Pinto, de UNICEF) El relevamiento encontró que la cantidad de horas diarias de clases varía de 2 a 5, según los establecimientos. Seis de cada diez institutos no ofrece actividades vinculadas con la formación laboral y casi la mitad, tampoco talleres
relacionados con la educación artística. Las actividades de recreación como deportes y juegos se ofrecen en un 53 por cinto y un 36 por ciento de los institutos visitados para el relevamiento. En un 20 por ciento de los establecimientos no se ofrece atención básica de salud. Creemos que el Ministerio de Educación tiene la responsabilidad de analizar la escasez educativa ofrecida a estos adolescentes, por lo relatado anteriormente estamos lejos de lograr una verdadera rehabilitación adolescente, sino ¿Por que se sigue insistiendo en modelos de encierro para tener a la sociedad “artificialmente protegida? . Pareciera que màs que un encierro se los prepara para un “entierro social”.


LIC ELENA FARAH

Por fin alguien habla por los que no pueden ser oidos. Solo una minoria se deja ver y de la peor manera.
Arroyo...el gato...no está a la altura de los que necesitan orientación, educación, comprensión, protección...cree que otorgando plásticos, descomprime, alimenta y dignifica.

Me parece bueno el comentario. Pregunto ¿Recién ahora nos damos cuenta que hay pobreza, que hay chicos que no terminan la escuela primaria? Que hicieron cuando estuvieron en el gobierno?, porque Valdez estuvo. Porque necesitan hablarde Peron siempre, cuando no son lo serán nunca peronistas, en ña medida en que no estén metidos en la ideología peronista. Es facil declamarla, para el actual gobierno, con el cual colaboró Valdez, pero llevarla a la práctica es dificil. Por favor no sigamos hablando de Peron sino saben nada. Totalmente de acuerdo con lo que dice el art., estoy en educación hace muchos años, soy peronista afiliada a los 20 años, desafiliada desde que Alberto Fernandez es presidente de la sede Cap. y el ex presidente del partido.

EXELENTE el articulo del dr. Valdes........ ESPERO que reflexionemos sobre el tema , LOS MAYORES Y EL GOBIERNO para transmitir a nuestros JOVENES que no es lo mismo LA BIBLIA QUE EL CALEFON..

FELICITACIONES DR. VALDES POR PONER EL TEMA SOBRE LA MESA.